继开学初的导师和全体学生的见面后之后，舟山第一小学的各个年级段依着学校学生成长导师制工作计划安排，相继在3月底4月初举行了本学期的第一次师生联谊活动。
本次活动的主要目的，是为了丰富学生的校园生活，增进师生之间的情感和联系。各个年级段的主题也不尽相同。一年级为“你是我的好朋友”，二年级为“成长路上，我们同行”，三年级为“我和导师一起做游戏”，四年级为“师生一起游戏，促进学生成长”，五年级为“保护视力，远离近视”，六年级为“你好导师，你好孩子”。纵观本次联谊活动，主要有如下几个特点：
一、组织有序
由于学校德育管理处事先对活动进行了细致的通盘打算，因此本次活动进行得非常有序。年级组长作为活动的组织者，负责撰写活动方案和总结，负责召集全体导师和受导学生与会，最后还就活动的过程进行了总结，对与会导师的活动参与作出评价。将相关资料及时上传至FTP当中。有的年级段还将活动在校园网上进行了发布。
二、内容丰富
因为本学期学校德育教育的两大主题词是劳动和护视，因此各年级段在安排活动内容时，作了相应的变革，特别是四年级的乒乓球传球接力和五年级“捡子”的游戏活动更是突出了保护视力这一主题，倡导了一种文明健康的校园生活方式。当然一年级的“击鼓传花”“抢凳子”游戏，三年级的丢手绢游戏，也是寓教于乐的传统游戏项目。五年级还专门安排了纠正眼保健操的环节。游戏为主的活动内容避免了过去导师和受导学生之间的“你训我听”的尴尬说教，进一步融洽了师生关系，同时也让师生之间多了一份了解和信任。孩子们在愉快的游戏氛围中，天性得到进一步释放，往日未见的才能也显现了出来。
三、程序规范
由于期初，学校对活动进行了整体的安排和规划，并组织了全体教师认真学习，所以活动程序非常严谨规范。年级组长的协调统筹能力不断提升，同时方案和总结的书写也更加规范。活动后，及时进行了资料的归档，信息的发布，同时年级组长对各位与会导师的与会情况也进行了评价和记录。
四、凸显爱意
整个师生联谊活动就是以爱的名义，为爱而生的。活动中，学生给老师的话中，充满了满满的感激之情；老师给学生的话中，寄托了师者的殷切期望和真挚祝福。心愿卡、小礼物，以爱为名为活动添了一抹亮色！
后半个学期，学校还会以年级段为单位再组织一次师生联谊活动，主题初定是劳动教育，相信我校的该项工作会越来越有爱，越来越规范。