为进一步提升学校的教学质量，总结各教研组在本学期的各项工作，落实学校对教研组建设的工作考核。6月21日，学校课程教研处组织召开了“2018学年第二学期期末教研组长总结会议”。
主管领导曹军副校长、课程教研处全体成员、各教研组组长出席本次会议。会议由课程教研处主任方海辉老师主持，他针对本学期学校开展的教研工作做了全面的总结，并结合期初各教研组制定的工作计划达成度做了详细解读。接着，各教研组组长用3-5分钟时间对本学期开展的亮点工作做了详细汇报。
一年级语文组从“趣味＋生活识字”入手，详细介绍了本学期她们重点开展的识字工作，通过“猜字谜”、“编儿歌”、“加减法识字”等手段让一年级的孩子巧记生字。
二年级语文组把班级“小书sheng悦读团”作为重点工作，通过团队合作、共同进取组织各种悦读活动让学生大胆、自信，面对提问能落落大方回答。
三年级语文组从“提升教研组品位”、“提高教学质量”两方面介绍组内工作，把日常教学中如何共同研究？如何共同配合教育教学工作进行了总结汇报。
四年级语文组工商、共享，扎实打造学习共同体。通过沙龙研讨的形式针对具体问题一起探讨，组员之间相互研讨取长补短，相互学习，凸显合作精神。
五年级语文组继续以学习单为支架努力打造合作高效的语文课堂，每篇课文备课时设计导学单，引导学生自学，同时进行合作学习，从而提高学生学习的参与意识，增强学生的学习兴趣，创建精彩灵动的自主合作课堂。
六年级语文组自发去语文网淘金，她们不断充电、认真取经、取长补短，并从各种教育书刊上汲取营养。统一步伐，制定计划，你追我赶抓实学生基础知识。
低段数学组坚持开展听、评、说课等活动。切实提高课堂教学实效性，提高教师课堂教学水平，提高课堂教学质量。
中段数学组在本学期继续加强课程理论和教学实践学习。在“自主＋合作”的主题引领下，以进一步推进STEM亲子课程建设和“轻负高质”规范教学常规作为亮点工作进行详细汇报。
高段数学组加强教研力度，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量，促进每位教师的专业化发展。通过名师工作室等平台提升青年教师的业务素质和教研能力。
科学教研组在教学常规方面坚持扎实、实干，通过注重积累，团队协作，在本学期组织师生参加各项比赛，并在省级比赛中获得二、三等奖的好成绩。
英语教研组落实常规，规范教学，不断学习，更新理念。通过市英语教研员的指导，努力提升组内教师的教学能力。英语周活动精彩纷呈，激发学生学习英语的兴趣，拓展学生语言文化视野。
体育教研组围绕“严抓课堂教学”、“实抓课余训练”、“组织校内体育活动”三方面进行总结汇报，并把本学期如何将体训队成绩带到一个新高度做了亮点性汇报。
美术教研组在本学期依托美术教师沙龙活动提升组内教师教学能力。多次参与市属美术教师教研活动，通过多动笔、多看书、多写作不断提升自我素养。
音乐教研组继续围绕“学习共同体下自主合作教学”主题开展工作，组织一系列与之有关的教研活动让组内每一位教师都能在教研活动中学习到新的教学理念，更好地适应课程改革。
最后曹副校长对本学期教研组工作做了总结性发言，他提出这次会议既是对本学期教研工作的总结，同时也为下学期教研工作开拓新的思路。力争在今后的工作中更加细致化，活动实效性更强，使教研组的整体实力有更大的提高。