转瞬间，浙江海洋大学的学子为期三个月的实习过了两个月，在我们中段数学组5位指导老师的精心指导下，实习老师在经历了半个月的备课，以及反复琢磨教学设计的基础上都第一次走上了讲台。每个实习老师的课堂都精彩纷呈各有千秋，指导老师对他们的教学给予了高度认可，并在课后有针对性的对他们的教学进行了点评和鼓励。
郑雅玲老师执教的是三（2）班《连续退位减法与验算》，在课前和指导老师认真讨论了教案，如何让学生更清楚的学会连续退位减法。从课堂的提问，到学生上台计算整个过程，郑老师尽可能多的让每个学生参与进来，时刻注意吸引学生的注意力，体现了以学生为主体的作用。
陆瑶晴老师执教的是四（1）班的《线段、直线、射线》。陆老师课件制作精美，教具准备十分用心，非常吸引眼球。这节课，陈老师准确把握学生的学习起点，恰当定位教学目标，采用灵活多样的教学方法，循序渐进环环相扣，较好的达成了教学目标，上课语言亲切，获得了学生的喜爱。
还有几名实习教师为了让自己的课堂更精彩，在课前都做了充分的准备，收集了大量的相关资料，一遍遍修改自己的教学设计。学生们都兴趣盎然，发言积极，课堂氛围十分的活跃有趣味，教学效果的得到了非常好的体现。几位老师亲切的笑容和自然的姿态，给在场的听课老师都留下了深刻的印象。
在本次实习教师课堂教学展示中，实习教师展示了良好的教师教育功底，课堂气氛活跃，教师教态自然，能够达到预期效果。实习教师向所有指导教师表示了感激之情，感谢他们的辛勤付出，毫无保留地把自己的教学技艺传授给每一个实习教师。“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”，望所有实习教师能在实习过程中汲取经验，不断完善自我，加强教学实践能力的提升，不断研究教学策略，努力成为一名合格的教师。