为了使学生进一步了解环境污染的危害，萌发保护环境的意识，愿意做环保小卫士，积极参与环保行动。开阔孩子的视野，丰富孩子的知识面，促进孩子的社会性发展。通过实践活动，体验集体活动的快乐。积极发挥导师制的作用，动员受导学生，通过调查垃圾的来源、种类、数量、处理及危害，使学生认识减少垃圾的重要性，并落实到学生的实践活动中，成为全面发展的新时代小学生。二三年级段开展了“践行垃圾分类，守护文明校园——舟山一小2020学年二三年级段学生成长导师制第二次联谊活动”，师生一起践行了垃圾分类，为校园更文明，环境更优美贡献了一份自己的力量。
11月13日，几位导师带着垃圾袋、垃圾夹、扫帚等清洁工具，来到了班级内。老师先讲解了垃圾对人类以及环境造成的危害，资料中的环境破坏的场景让孩子们连连惊呼。相信在这时，保护环境的意识就像一颗小小的种子一样种在了孩子们心里。然后，老师告诉孩子们今天的活动目的以及捡垃圾的各种注意事项。同学们迫不及待地走到了校园各个角落，进行捡垃圾活动。有点孩子夹垃圾，有的拿着垃圾袋，一边捡还一边垃圾分类。
捡垃圾的行动很快结束了，大家回到教室，总结了这次活动。孩子们表示，因为学校里大家不会乱扔垃圾，而且已经有老师们捡了好多次了，所以总体非常干净，但是还是有一些白色垃圾在草丛内。但是校外许多地方还是有较多塑料袋、烟蒂等。有些在校外做过志愿者的孩子们还分享了自己的志愿者经历，号召小朋友们一起参与到志愿行动中去。
本次活动在孩子和老师们的合影中愉快地结束了。虽然活动时间是短短的，但是孩子们的环保行动会一直坚持下去，我们的文明校园、文明社会也一定会越来越美丽！
