春季是传染病的多发季节，为加强对春季传染病疫情的预防工作，我校采取多项措施，做到对疫情早预防、早发现、早报告、早治疗，确保师生健康。3月29日，学校开展了传染病疫情防控应急演练活动。
本次活动包括四个方面的内容：一是“午检”。六（4）班午餐后，班主任进行午检，发现有一学生发烧了，于是学校对六（4）班就地隔离，班主任让所有学生戴好口罩，继续进行午检，对其他学生进行心理安慰。二是“报告”。班主任要迅速将传染病疫情向学校分管领导和疫情报告人进行汇报。三是“就治”。校医到场，对发烧学生进行应急处置，并带至学校临时留观室。六（4）班教室前后设置隔离带。班主任打电话给发烧学生家长，嘱其带上市民卡，带孩子就医。学校将相关情况汇报给主管部门，并致电给卫健委。四是“后续”。对学生做好后续追踪和随访，把好复课关。问明家长工作单位并询问是否接触过冰冻类水产品。禁令解除后，学生按时放学，班主任协同校医对教室进行全面消杀。
本次演练活动加深了全体师生对春季传染病疫情防控工作重要性的认识，推动了春季传染病疫情防控工作的有效开展。今后我校将做好以下几方面工作：
1.认真抓好晨检、午检关。晨检由学校红外线测温仪测定，班主任多观察多询问，午检由班主任对每一名学生检查体温，并认真记录，仍然多观察多询问，了解学生出勤、健康情况。发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校分管领导，分管领导带团队进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。
同时，要抓好因病缺勤追查和登记制度。班主任要密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺课的学生，要及时与家长联系，了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告学校分管领导。分管领导接到报告后应及时追查学生患病情况和可能的病因，力求早发现、早治疗。
2.抓好报告关。一要严格把握报告内容及时限。同一班级，发现1例发热、皮疹、腹泻、呕吐等症状的学生，分管领导应在第一时间报告相关信息。二要严格把握报告方式。当出现以上情况时，学校分管领导应当在第一时间以最方便的通讯方式（电话、钉钉等）向上级相关部门报告。三要严格执行疫情零报告和日报告制度。要严格按要求准确、及时报告相关信息。
3.抓好消毒关。定期对教室空气和桌面、地面等进行消毒。药物消毒按比例稀释后擦拭桌椅板凳、门把手、水龙头以及各种实验器材等，再用清水重复擦洗，以避免学生皮肤灼伤。对有感冒发烧病例的班级，加强紫外线消毒。
4.抓好通风换气关。加强教室、各功能室的通风与换气，减少细菌滋生和传播的可能性。
