2020年4月16日，低段数学开展了线上线下教学衔接研讨会，旨在更有效地开展开学后的教学工作。
今年寒假因为疫情变得漫长，学校为了丰富孩子生活开展了线上教学活动。研讨会首先回顾了线上教学产生的一些问题：部分孩子线上学习质量较差，有些孩子甚至极少出现在课堂。孩子没能有效地参与进课堂，教师该怎么做呢？如何对这部分孩子进行开学的补漏和辅导工作，是教师开学后亟待解决的问题之一。整理补漏辅导方案，这是开学前准备工作之一。教师对线上教学的新课哪些知识点尚有不足也要做一个整理，便于开学之后教学工作的开展。开学前准备工作之二是整理线上教学的不足。
开学后将对这段时间线上教学工作做一个检测，检测能让教师更好地把握已授新课中的不足，以便在之后的教学中渗透；也能让孩子更好地了解自身的薄弱点，在之后的学习中慢慢补上。准备开学检测方案是开学前准备工作之三。
开学近在眼前，很多工作需要准备。教师会准备好迎接学生们的到来，一起努力迎接美好的未来。
