6月10日下午， “你以为我没看见的时候，你把我的第一幅图画挂在冰箱上，于是我想再画一幅。你以为我没看见的时候……”深情并茂的声音不断从舟山第一小学的报告厅传来，，原来这里正在进行一场《你以为我没有看见的时候——教师“榜样“的力量》别样的师德专题讲座，讲座的引领者正是该校校长夏伟龙，舟山一小的全体教师参加了本次讲座。
夏校长首先朗诵了一首脍炙人口并发人深思的教育诗——《你以为我没有看见的时候》，让老师们从诗歌中了解榜样的形态以及赋予的能量，用儿童化的语言，形象、鲜活的一个生动的例子告诉我们，每个教师的一举一动，一言一行，一思一想，一情一态，都清晰而准确地印在学生的视网膜里、心光屏上，都有意或无意地进行着现场的观后表演，这就是教师无声路标的示范引领作用。
夏校长从古今中外著名的教育家、心理学家，和教育的《说文解字》谈到了“育”的重要性：“教,上所施,下所效也”“育,养子使做善也” “教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中—道德。道德普遍地被认为是人类的最高目的,因此也是教育的最高目的。”“我想不到有任何无教学的教育,正如在相反方面,我不承认有任何“无教育的教学” “其身正,不令而行；其身不正，虽令不从”，“教”和“育”的内涵叠加,使教育的寓意更趋完整,蕴含着教育者本质上必然承担着教书育人的使命。
教育就是一场盛大的暗恋，夏校长结合目前舟山的创城活动，希望教师不仅要履行教育教学职责 而且不管是校内校外，在各方面要端正自己的言行，担当好孩子的学习榜样，发挥良好的示范引领作用。会上，他再次重申了《舟山第一小学交通违法涉事人员处理管理制度》。
最后，夏校长给了全体教师三个“提升师德境界”的小锦囊：
1.加强学习，认真领会相关法律文件和规定，把相关法规作为约束自己的准绳，把相关规定作为自己专业发函的保障机制，把相关法律规定作为自己主动践行的行为准则。
2.勤于反思，树立正确的职业理想，坚定教书育人的职业信念。
3.自我提升，享受属于教师的真正的教育幸福，享受创造的快乐，体会尽责的快乐，提升育人的快乐。
从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和喜的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。舟山一小的教师们正积极践行着榜样的力量，用智慧启迪智慧，用人格塑造人格。
