“阳历晴和四月初，烟光澹荡媚青芜”。
又是一年春来到，万物生长正当时。近日，舟山第一小学学生劳动实践基地——丰华园迎来了一批小园丁——我们是来这里参加今春的播种节的。
倾听生命拔节声
万物复苏的季节，舟山第一小学童话城堡般的校园内近百余种树木、花草呈现生机，校园处处春光旖旎。课余时间，我们在美丽的校园中开展了“倾听生命拔节声——找春天”活动。金黄的迎春花在墙角吹喇叭，梨花片片似雪，海棠缀满枝头，鹅黄嫩绿的小桑苗在微风中试试寒试试暖，朝晖路翠竹园里的小竹笋才露尖尖角，风拂过樟树林梢，洒下“莎啦啦”的一路欢歌……一切都充满了生机。我们，走出教室，细细寻找春天，拥抱方寸之间的自然。
摘我园中蔬
就在昨天，我们刚刚收割了两畦疯长的娃娃菜。我们拔的拔，剥的剥，全然不顾泥土的湿滑；大家洗的洗，切的切，腌的腌，上午做成了一道醋溜娃娃菜，傍晚就已成了食堂的一顿抢手菜——绿色有机，味道一只顶！
今天，我们也不能空手而归，割点韭菜回家炒个“韭菜炒蛋”；拔几根大蒜，回家烧个鱼鲞烤肉。自己亲手种的蔬菜，那味道怎一个香字了得！
二月春耕昌杏密
一早，园丁爷爷就帮我们平整了两畦菜地，约好今天下午种十天前下的玉米种。经过十来天的生长，它们已经是两寸来长的玉米秧了，嫩生生的，仿佛一下就能掐出水来。老师介绍玉米价廉物美、富含营养，生长周期短，是长寿食品，更是让我们对种玉米期待满满。
换上靴子，套上袖套，拿上小锄，先看园丁爷爷怎么种；握紧锄头，站到田间，蹲下身子，挥动锄头，挖个小坑，种下小苗，掩上泥土，轻轻压匀实；呼朋引伴，看看我种得直不直——爷爷说，不直也没关系，玉米自己也会好好长。再来给可爱的小苗苗浇点水，让它喝饱水，好快快长大。
既耕亦已种 时还读我书
耕也耕了，种也种了，总还要学点知识的——项目化学习行其道。看，那边同学正在观察韭菜，有的细细描画它们的姿态，有的低头轻嗅其芳香，有的用小镰刀正收割。老师告诉我们，韭菜割了一茬，还会继续长下一茬。真是有趣，可为什么大蒜偏就不能这样呢？把问题记下来，和小组同学好好研究研究。
咦？这大蒜怎么和平时吃的不太一样——叶子宽宽的，约莫一寸；根部粗粗的，直径怕是有三厘米吧。任凭我们费尽九牛二虎之力，也只能把它拔秃噜皮了。拔过大蒜的手，也没有原来帮妈妈剥大蒜来得够味儿。老师告诉我们，这种大蒜是专门用来长蒜薹吃的。
“蒜薹又是什么呢？”我们迫不及待地追问。老师告诉我们，蒜薹就是我们经常说的蒜苗，它是一种蔬菜，是从大蒜的中间生长出来的花杆。蒜薹是一种蔬菜，味道很鲜美，而大蒜是一种调味品，味道比较辛辣。
那边，“黑心”蚕豆花已开，一朵朵像蝴蝶。我们想到田里细细观察，被老师制止了。老师说，现在不要进豆地，不然会影响它们结豆荚。这又是为什么呢？再把问题记下来，好好去研究。
老师还告诉我们，中间那块罩着塑料薄膜的玉米地里还有两种农作物小苗。我们左看右看，看不出个所以然来。经过老师点拨，我们才知道地里还有番茄苗和秋葵苗，它们那么小，那么小，不细看，真的看不见！我们大多数人都没见过秋葵是怎么长大的，约定时不时来瞧一瞧，看一看，记一记。
我们与春天共成长
今日丰富多彩的播种节活动，我们播下了属于自己的绿色希望。相信，当我再次们漫步于七彩校园之中，触摸五彩缤纷的植物世界，观其美、闻其香外，我们还会更多地去关注丰华园里作物的成长，在观察和研究中去解开那一个个小谜题。
在这个春天里，我们种下一抹新绿，就如同为自己种下一份希望和美好，愿我们和植物一起与春天共成长，绽放属于自己的精彩。
但问耕种，不问收获，只为那菁菁校园里的一份春的挂牵！