重规范 辅教学——记英语教研组研讨活动

为提高教学质量，给学生们打下扎实的基础，我校英语教师们于11月9日下午围绕英语作业规范要求进行了探讨，每位教师献计献策，共同制定了《英语作业规范要求》，让老师们日后在规范要求的引领下能将日常的作业布置及批改更规范化、高效化、精准化，从而能够更好地辅助教学，进而提高教学质量。

研讨过程中，老师们先是提出了自己在作业批改方面的困惑，接着分享了自身比较有效的批改方式及方法，供老师们研讨参考。在一顿头脑风暴后，老师们大致将作业规范要求划分为这几部分：作业批改总要求，中高段不同批改要求，批改格式要求。在每一部分的要求制定中，老师们尽可能地进行详细的阐述，并逐条说明，以便以后作业批改更规范化。针对不同年级段的作业，老师们也是在作业规范要求的第二部分进行了重点说明，如中段孩子应能正确在四线格进行书写，而高段孩子需在一线格中进行正确的书写。同时为鼓励孩子、不伤孩子自尊心，老师们一致认为应尽量用画圈或划线等方式来指出孩子作业有误的地方。在研讨后，老师们还试着推行作业批改登记表的使用，希望能有效地改善孩子们的学习情况。

此次关于《英语作业规范要求》的研讨，老师们收获颇多，对于作业方面提出了更规范的要求，有了更准确的指导，相信这样能更好地辅助老师们的教学工作。