为配合学校开展学术周活动，进一步探究小学英语自主合作的教学模式，11月6日上午，英语组方瑜老师展示了教学课例《What can you do？》，来自明珠学校的几位老师也参加了此次活动。
方瑜老师整节课思路清晰内容连贯，活动扎实有效。先是通过一首和课题紧密相连的英文歌《What can you do?》激趣导入，学生很愉快的进入到新课学习中来。然后利用歌曲内容引出：“What can the man do? He can...”让学生回答歌曲中能做的事情，解决单词，引出新课。在新课教学中，利用四人小组询问：“What can you do? I can…”进行自主合作学习，围绕这一重点句型又展开一系列扎实有效的训练，以师生对话，生生对话，听音回答，小组合作等形式展开对话教学，有效地训练了学生的口语能力。到最后还别出心裁地设计了自主选择各种派对，小组合作完成对话。这个活动有效地发挥各组员的特点，激发了组员们团结合作的精神，把课推向了高潮，使学生学得既有兴趣又很扎实。方老师的这节课很好的诠释了小学英语自主合作的教学模式。
本次学术周的主题是“自主+合作教学范式研究”，通过此次活动，使我们英语组对自主合作教学模式有了更深层的认识，加强了教研组和老师之间的相互学习，相互交流，取得了良好的效果。
